Source: Teoria e Prática da Educação; Vol 26 (2023): Publicação contínua; e66722 ; Teoria e Prática da Educação; Vol. 26 (2023): Publicação contínua; e66722 ; Teoria e Prática da Educação; v.

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SHORT-TERM MEMORY PROCESSES IN CHILDREN WITH LEARNING DISABILITIES

Authors : Alhussain, Reem Ali

Subjects: Reading comprehension; English language; Learning disabilities

Source: Imagens da Educação ; Vol 13 No 4; 21-41 ; Vol. 13 Núm. 4; 21-41 ; Vol. 13 No 4; 21-41 ; v. 13 n. 4; 21-41 ; 2179-8427

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CORREIO DA AMIZADE

Authors : Xavier Theláu Campos, Josiane; Casaro Erthal, João Paulo

Subjects: Affectivity. Reading and writing. Cards; Afectividad. Lectura y escrita. Cartas; Affectivité. Lire et écrire. Cartes

Source: Teoria e Prática da Educação; Vol 26 (2023): Publicação contínua; e64694 ; Teoria e Prática da Educação; Vol. 26 (2023): Publicação contínua; e64694 ; Teoria e Prática da Educação; v.

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Academic literacy: theoretical and practical perspectives in a textual reading and production class ; Letramento acadêmico: perspectivas teóricas e práticas em uma disciplina de leitura e produção textual

Authors : Silva, Bárbara Amaral da; Franco, Ana Paula Cordeiro Lacerda; Castro, Marcelo de

Subjects: academic literacies; reading; writing

Source: Acta Scientiarum. Language and Culture; Vol 45 No 1 (2023): Jan.-June; e63866 ; Acta Scientiarum. Language and Culture; v. 45 n. 1 (2023): Jan.-June; e63866 ; 1983-4683 ; 1983-4675

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Literary lists as reading experiences: an analysis of contemporary guides of the brazilian literature ; Listas literárias como experiências de leitura: uma análise de guias contemporâneos da literatura brasileira

Authors : Tragino, Arnon

Subjects: literary lists; reading guides; reading experiences

Source: Acta Scientiarum. Language and Culture; Vol 44 No 2 (2022): July-Dec.; e60109 ; Acta Scientiarum. Language and Culture; v. 44 n. 2 (2022): July-Dec.; e60109 ; 1983-4683 ; 1983-4675

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Students’ voices on academic literacy: an analysis aligned to the New Literacy Studies perspective ; Informes de estudiantes sobre literacidad académica: un análisis alineado con la perspectiva de los Nuevos Estudios de Literacidad ; Relatos discentes sobre o letramento acadêmico: uma análise alinhada à perspectiva dos Novos Estudos do Letramento

Authors : Tôrres, Maria Emília Almeida da Cruz; Araujo, Carolina de Cássia

Subjects: academic literacy; reading stories; social discourses

Source: Acta Scientiarum. Education; Vol 45 (2023): Publicação contínua; e55966 ; Acta Scientiarum. Education; v. 45 (2023): Publicação contínua; e55966 ; 2178-5201 ; 2178-5198

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Mariana Coelho and her feminist genesis: ; Mariana Coelho y su génesis feminista: del dominio del alfabeto al oficio de la lectura ; Mariana Coelho e sua gênese feminista

Authors : Tomé, Dyeinne Cristina; de Campos , Névio

Subjects: intellectual trajectory; reading and writing; women's education

Source: Revista Brasileira de História da Educação; Vol 22 No 1 (2022): Publicação contínua; e235 ; Revista Brasileira de História da Educação; Vol. 22 Núm. 1 (2022): Publicação contínua; e235 ;

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Reading, writing and counting among enslaved women ; Leer, escribir y contar entre mujeres esclavizadas ; Ler, escrever e contar entre mulheres escravizadas

Authors : Peres, Eliane

Subjects: reading; writing; slavery

Source: Revista Brasileira de História da Educação; Vol 22 No 1 (2022): Publicação contínua; e208 ; Revista Brasileira de História da Educação; Vol. 22 Núm. 1 (2022): Publicação contínua; e208 ;

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